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lundi 5 août 2013

agenda des élèves

J'aime bien fournir un agenda maison pour mes élèves de maternelle. Cela me permet de faire un suivi serré avec les parents de façon quotidienne.

Dans la partie calendrier, j'indique comment la journée a été. Si tout a bien été, l'élève met son doigt sur la case correspondant à la journée. Il met ensuite le collant que je lui donne dans la case. Les parents savent que collant égale bonne journée.

Si la journée a été difficile, j'écris un astérisque dans la case correspondant à la journée. L'enfant sait donc qu'il n'a pas de collant et peut ranger tout de suite son cahier. J'utilise une feuille de l'agenda de quartier scolaire pour écrire ce qui n'a pas bien été.

J'imprime en recto-verso. Le cahier, une fois monté et ouvert, a le calendrier sur une page et les carrés de communication sur l'autre. J'ai aussi rajouté, toujours provenant de quartier scolaire, la feuille concernant l'autonomie que je place après l'horaire de la maternelle.

Si vous n'êtes pas membre de quartier scolaire, ajoutez simplement une feuille imprimée avec des lignes ou des carrés...

Le lien pour quartier scolaire : www.quartierscolaire.com

jeudi 25 juillet 2013

Documents dans le désordre

Ahhh que voulez-vous, c'est l'été et je suis peu organisée l'été. C'est enfin le moment de relâcher, alors comme je ne relâche pas dans la fabrication de matériel, je relâche sur autre chose! Voici quelques petits ateliers inspirés de ceux trouvés sur ce site.

Pommes cachette. Les enfants doivent choisir une carte et la retourner. Ils doivent placer le même nombre de jetons sur les pommes que la carte indique. Le premier à cacher toutes ses pommes a gagné.

Placer l'araignée sur la bonne toile. Les élèves tournent un dé. Selon le nombre indiqué par le dé, ils doivent y placer une araignée en plastique sur la toile associée. Le premier à terminer sa toile a gagné.

La bataille des cupcakes. Sur le même principe que le bon vieux jeu de bataille, mais seulement jusqu'à 10.

Combien de battements de cœur? Les élèves doivent dire le mot à voix haute puis étamper (ou colorier) le bon nombre de carrés selon le nombre de syllabes. J'y ai ajouté un petit valentin dans le bas que je trouvais trop mignon... ou il peut servir de cartes de réussite une fois rapetissé.

Séquencer les plumes des oiseaux. Les élèves utilisent les plumes imprimées sur des cartons de différentes couleurs et préalablement découpées pour créer des séquences. Il est possible de leur demander de les dessiner ensuite sur la feuille de consignation.

Mesure les oiseaux. Il faudra choisir votre étalon d'abord et faire vos lignes de mesure en conséquence pour aider les enfants à savoir d'où partir pour mesurer. Vous pouvez utiliser des réglettes, des blocs, des boutons, etc. Il y a une feuille de consignation où l'élève inscrit le nombre nécessaire pour mesurer la hauteur des oiseaux.

francisation des pancartes de Mrs Ricca. Sur son site, plusieurs ateliers sont merveilleux, mais en anglais. Avec des ciseaux, de la colle et une photocopieuse, il est possible de les utiliser en prenant ce document. N'oubliez pas de laisser son nom au bas des documents lorsqu'il y est, c'est son travail. Plusieurs documents sont des musts à avoir, surtout en mathématique.

Bon été à tous!!!

lundi 8 juillet 2013

ateliers de jeux des élèves de maternelle

J'utilise ces petites affiches pour permettre aux élèves de s'inscrire aux différents coins jeux de la classe. Ainsi, les enfants doivent faire des choix. Il y a un certain nombre de punaises sous chaque affiche et les élèves punaisent leur carton d'identification sous le jeu. S'il n'y a plus de punaises de disponible, ils doivent choisir un autre jeu.

samedi 11 août 2012

Plagiat

Bonjour, J'ai découvert que certaines personnes utilisaient mes documents et les affichaient sur le web en n'indiquant pas leur provenance, comme si c'était eux qui les avaient faits... Je dois avouer que je n'apprécie pas vraiment, puisque je partage le tout ici gratuitement. C'est très frustrant de se faire voler quelque chose qu'on donnait avec plaisir. Je répète donc ce qui est écrit dans l'encadré sur votre droite : utilisez mes documents autant qu'il vous plaira, modifiez-les selon vos besoins, mais si vous les affichez ailleurs, prière d'indiquer leur provenance. C'est une question de respect envers mon travail. Je ne demande pas grand chose, seulement qu'on précise qu'il s'agit de mon travail. J'ai travaillé fort sur certains documents et il est très insultant de voir quelqu'un l'utiliser comme sien... Je termine donc en disant merci à ceux qui respectent ce précepte et les autres, ben... je pense que vous saurez lire ce que renferment ces trois petits points...

vendredi 10 août 2012

Responsabilités au préscolaire

Voici mes affiches pour les responsabilités au préscolaire. Je compte écrire le nom des élèves sur des pinces à linge. Je n'aurai ensuite qu'à les y accrocher. Lutin Bazar a aussi de très beaux tableaux de responsabilités! Ça vaut la peine d'aller faire un tour!

Règles de vie en maternelle

Mes pancartes pour les règles de vie en maternelle. J'avais déjà parlé de cela ici et j'avais un autre document pour les règles de vie. À vous de choisir ce qui vous ressemble le plus...

Cahier de planification 2012-2013

Voici mon cahier de planification pour l'année scolaire 2012-2013. Si vous n'êtes pas de la commission scolaire des Portages-de-L'Outaouais, il vous faudra télécharger le document pour en changer les jours cycles et les congés ou pédagogiques. Vous pouvez aussi télécharger votre agenda déjà tout fait sur le site d'agenda pour les profs. Par contre, cette année, j'ai décidé de faire le mien, même s'il semble très semblable, parce que je voulais pouvoir insérer des calendriers mensuels entre chaque mois, ainsi que des feuilles de notes de choses à faire pendant le mois. Si vous l'imprimez recto-verso, vous aurez toutes les pages dans le bon ordre (c'est pour cette raison qu'il y a une page blanche au début). Pour simplifier le tout, j'ai aussi installé des post-its onglets à chaque mois, afin d'avoir un onglet pour trouver où j'en suis dans mon cahier. Pour la page couverture, je l'ai choisie sur agenda pour les profs, car je les trouve très belles. Mais n'importe quelle image fera l'affaire! Si vous voulez le document word, n'hésitez pas à m'écrire, je vous le ferai parvenir par courriel. Bonne rentrée scolaire à tous et à toutes!!!

samedi 30 juin 2012

Ya que les fous qui changent pas d'idée...

J'ai amélioré le cahier de maternelle. J'ai décidé de vous faire partager l'amélioration. Bon été aux profs en vacances! p.s. quelques pages ne sont pas bien placées. Prenez la peine de le télécharger ou écrivez-moi afin que la mise en page soit jolie.

dimanche 9 octobre 2011

200e message final...

Pour ce 200e billet, je vous annonce la fin de la boutique du prof. Je n'ai plus assez de temps depuis plusieurs temps déjà pour m'en occuper convenablement et pour y faire des mises à jour plus de deux ou trois fois par année.

Par contre, ne vous en faites pas, je laisse les billets en place et je laisse mes coordonnées ici, question de me rejoindre si nécessaire.

lundi 22 août 2011

Règles de vie de classe pour le primaire

Voici une affiche pour les règles de vie en classe pour les élèves plus vieux.
Souvent, je prends du temps en début d'année pour regarder avec les élèves quels sont les règles dont nous aurions besoin. C'est habituellement les mêmes règles qui sortent. Je discute aussi avec eux de leurs devoirs, de leurs responsabilités, ainsi que les miens. Ainsi, les enfants se sentent impliqués dans l'élaboration des règles, ce qui facilite beaucoup la discipline par la suite.

Lutin * ajout

Voilà le site de Lutin Bazar. C'est très bien fait, on s'y retrouve facilement. Un site à visiter absolument!

Lisez les commentaires, un membre a indiqué un autre site à visiter!

dimanche 21 août 2011

pochette incendie

Une page couverture pour votre pochette à incendie.

Deux chansons avoir et être au présent

Vous trouverez ici des comptines pour enfants modifiées pour chanter les verbes. Je compte en faire d'autres... Indiquez-moi si vous aimez et si vous voulez les prochaines...

AVOIR au présent
Sur l’air de « le loup, le renard et la belette »

Le verbe avoir s’écrit j’ai – a - i
Avec le tu je mets a - s
Avec il ou elle, c’est seulement a
Nous avons c’est o-n-s
Vous avez faut penser e- z
On termine avec ils-elles
Au pluriel ça nous fait ils ont/elles ont o-n-t

ÊTRE au présent
Sur l’air de "un petit cochon pendu au plafond"

Le verbe être au présent s’écrit s-u-i-s
Tu es c’est seulement avec e et s
Il et elle, c’est pareil, j’écris e-s-t
C’était être au singulier (bis)
Au pluriel, je mets un s à nous sommes
Vous êtes je pense au chapeau et au s
Ils et elles j’écris s-o-n-t
Voilà pour le pluriel! Voilà pour le pluriel!
C’était être au présent!

Professeur Phifix

Pour une multitude d'information ET d'exercices, visitez ce site!

Une merveille!

jeudi 18 août 2011

Voici un site contenant une multitude d'idées pour votre classe. C'est très bien fait. Je vous conseille vivement l'onglet "blog". Vous y trouverez des idées géniales, comme de mouiller des formes en mousse pour les coller dans les fenêtres. Imaginez vos élèves le faire en classe!

Site "les enfants nos amours"