agenda des élèves

J'aime bien fournir un agenda maison pour mes élèves de maternelle. Cela me permet de faire un suivi serré avec les parents de façon quotidienne.

Dans la partie calendrier, j'indique comment la journée a été. Si tout a bien été, l'élève met son doigt sur la case correspondant à la journée. Il met ensuite le collant que je lui donne dans la case. Les parents savent que collant égale bonne journée.

Si la journée a été difficile, j'écris un astérisque dans la case correspondant à la journée. L'enfant sait donc qu'il n'a pas de collant et peut ranger tout de suite son cahier. J'utilise une feuille de l'agenda de quartier scolaire pour écrire ce qui n'a pas bien été.

J'imprime en recto-verso. Le cahier, une fois monté et ouvert, a le calendrier sur une page et les carrés de communication sur l'autre. J'ai aussi rajouté, toujours provenant de quartier scolaire, la feuille concernant l'autonomie que je place après l'horaire de la maternelle.

Si vous n'êtes pas membre de quartier scolaire, ajoutez simplement une feuille imprimée avec des lignes ou des carrés...

Le lien pour quartier scolaire : www.quartierscolaire.com

Documents dans le désordre

Ahhh que voulez-vous, c'est l'été et je suis peu organisée l'été. C'est enfin le moment de relâcher, alors comme je ne relâche pas dans la fabrication de matériel, je relâche sur autre chose! Voici quelques petits ateliers inspirés de ceux trouvés sur ce site.

Pommes cachette. Les enfants doivent choisir une carte et la retourner. Ils doivent placer le même nombre de jetons sur les pommes que la carte indique. Le premier à cacher toutes ses pommes a gagné.

Placer l'araignée sur la bonne toile. Les élèves tournent un dé. Selon le nombre indiqué par le dé, ils doivent y placer une araignée en plastique sur la toile associée. Le premier à terminer sa toile a gagné.

La bataille des cupcakes. Sur le même principe que le bon vieux jeu de bataille, mais seulement jusqu'à 10.

Combien de battements de cœur? Les élèves doivent dire le mot à voix haute puis étamper (ou colorier) le bon nombre de carrés selon le nombre de syllabes. J'y ai ajouté un petit valentin dans le bas que je trouvais trop mignon... ou il peut servir de cartes de réussite une fois rapetissé.

Séquencer les plumes des oiseaux. Les élèves utilisent les plumes imprimées sur des cartons de différentes couleurs et préalablement découpées pour créer des séquences. Il est possible de leur demander de les dessiner ensuite sur la feuille de consignation.

Mesure les oiseaux. Il faudra choisir votre étalon d'abord et faire vos lignes de mesure en conséquence pour aider les enfants à savoir d'où partir pour mesurer. Vous pouvez utiliser des réglettes, des blocs, des boutons, etc. Il y a une feuille de consignation où l'élève inscrit le nombre nécessaire pour mesurer la hauteur des oiseaux.

francisation des pancartes de Mrs Ricca. Sur son site, plusieurs ateliers sont merveilleux, mais en anglais. Avec des ciseaux, de la colle et une photocopieuse, il est possible de les utiliser en prenant ce document. N'oubliez pas de laisser son nom au bas des documents lorsqu'il y est, c'est son travail. Plusieurs documents sont des musts à avoir, surtout en mathématique.

Bon été à tous!!!

ateliers de jeux des élèves de maternelle

J'utilise ces petites affiches pour permettre aux élèves de s'inscrire aux différents coins jeux de la classe. Ainsi, les enfants doivent faire des choix. Il y a un certain nombre de punaises sous chaque affiche et les élèves punaisent leur carton d'identification sous le jeu. S'il n'y a plus de punaises de disponible, ils doivent choisir un autre jeu.